¡Fuera dientes de leche!

Mi hijo todavía no ha empezado a mudar o perder los dientes de leche, pero definitivamente nos acercamos cada día más a esta etapa o proceso que dura algunos años, pues aproximadamente empieza a los 6 y además uno de sus compañeritos que al igual que él tiene 5 años ya empezó a mudar sus dientes.

Así que mi hijo siente curiosidad por esta etapa y me ha preguntado como será cuando los pierda él, si se quedará muchísimo tiempo sin ellos y si le dolerá. Así que basándome en lo que recordaba de mi propia experiencia le he ido contando de como será cuando empiece a perder sus dientes y cuando le nazcan los nuevos y definitivos dientes que tendrá por el resto de su vida.

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"No imagino mi vida sin él..." (Entrevista)

A veces me pongo a pensar a cuantas bellas personas he conocido mediante mi blog que me siento orgullosa de mi misma por haberlo creado. Estas personas dejan de ser simples conocidas via internet porque empezamos a compartir nuestros sentimientos entre nosotras, yo les cuento los mios mediante este blog y ellas me cuentan los suyos mediantes mensajes y mediante estas entrevistas que sirven para conocernos un poquito más y saber que no somos pocas sino muchas las mamás que tenemos un solo hijo y que nos esforzamos por criarlos bien sin tener en cuenta los prejuicios.

Así conocí a Gloria de Argentina, una super mamá que esta separada de su pareja hace 6 años, por lo que cria sola a su único y querido hijo de 8 años Juan Bautista. El lo es todo para ella por lo que nos contó entre otras cosas que no imagina la vida sin él. Conocer a Gloria fue un gusto para mi y es todo un ejemplo de que se puede criar hijos sanos en todo sentido aunque estemos solas sin una pareja. Leanla...

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Bolitas de galleta de vainilla y coco

Hace unos días mi hermana me invito un postrecito que era en forma de bolitas y que sabian a galleta de vainilla, ella las habia preparado y estaban riquisisimas así que le pedi la receta. Lo que más me gusto es que estaban super fácil para hacerlas. Se las voy a compartir para que se las hagan a sus pekes en cuestión de minutos. Si nunca las han probado esta es tu oportunidad para que las disfrutes este fin de semana en familia...

INGREDIENTES:

- 1 paquetes de galletas de vainilla del grande

- 1 lata de leche condensada

- 1 taza de coco rallado

PREPARACIÓN:

1. Muele las galletas hasta dejarlas totalmente en polvito.

2. En un recipiente vacia la leche condensada y agrega poco a poco la galleta molida.

3. Lleva al refrigerador la mezcla y deja reposar por una hora aprox.

4. Saca del refrigerador la mezcla, agrega el coco rallado y revuelve.

5. Forma bolitas pequeñas, colocalas en pirotines, espolvorea azucar molida si gustas y listo para disfrutar!.

 

* Puedes probar en vez de coco rallado también con pecanas o nueces.

 

Fuente de foto: manjaresdecasa

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Andrea...la mejor mamá para Facu (Entrevista)

Ya hacia un tiempo que no habia publicado entrevistas a mamás de hijos únicos y como algunas amigas me lo estaban reclamando he visto conveniente retomarlo y volver a publicar algunas entrevistas más, con preguntas nuevas y nuevas experiencias.

Muchas mujeres debido a diferentes circunstancias en nuestras vidas hemos tomado la decisión de quedarnos solo con un hijo, sin embargo la otra cara de la moneda son las mamás de hijos únicos a quienes se les hace difícil volver a ser madres por razones de salud. Este blog me ha dado la alegria de conocer hace un tiempo a mamás de hijos únicos ejemplares, entre ellas destaca Andrea de Argentina, quien es mamá de un solo hijo por circunstancias ajenas a su voluntad. Sin embargo, se esfuerza por criar junto a su esposo de la mejor manera a su único hijo Facu de 3 años 8 meses, mientras espera si es la voluntad de Dios le conceda la dicha de volver a ser madre otra vez.

Ella ha tenido la gentileza de contestar algunas preguntas para que la conozcamos mejor y nos muestre un poquito de sus verdaderos sentimientos como mamá. Leanla ustedes mismos.... 

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El desarrollo de mi hijo a los 5 años

A la fecha lleva poco más de 5 años y medio y ya no tiene nada de el bebé que fue hasta hace un tiempo. Sus grandes cachetes que tenía apenas se perciben en su carita y el porte que tiene ya es de todo un niño grande como el mismo dice.

Cuanto ha crecido nuestro hijo le decia ayer a mi esposo llena de nostalgia mientras lo miraba como caminaba con nosotros con las manos en los bolsillos de su casaca y ya no tomandose de mi mano. Aunque siempre caminamos así agarraditos de la mano el y yo, ayer se soltó de la mia y caminaba con las manos en los bolsillos...todo un chico grande!, y pensé que el tiempo no se detiene y que pronto mi hijo será todo un joven.

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Inculcando responsabilidad en los niños

¿Desde cuando hay que enseñarle a los niños a ser responsables?, escuchaba decir estas palabras a la maestra de mi hijo. El día de ayer por la tarde los padres de familia del salón de clases de mi enanín tuvimos una reunión que programó no el colegio sino su maestra sobre los principales valores que debemos inculcar en nuestros hijos. Su objetivo es no solo que tengamos la oportunidad de compartir entre padres una tarde amena sino de capacitarnos para ser mejores maestros y que entre nosotros trabajemos juntos por el bien de nuestros pequeños.

Analizamos a fondo algunos valores morales que los propios padres de familias organizados por grupos desarrollamos y exponemos al resto, por ejemplo ya hemos analizado la autoestima, la cooperación y ayuda mutua y ayer escuchábamos hablar de la responsabilidad, una virtud muy importante e indispensable para todo en nuestra vida.

La reunión estuvo buena a excepción de que el grupo expositor no estuvo completo y siendo que su tema a desarrollar era precisamente la responsabilidad, como que no les cuadró del todo al resto de padres de familia, digamos no todo resulta perfecto en una reunión y es de saber aceptarlo. Sin embargo yo si le saqué provecho a lo que se dijo en la reunión pues aunque sepamos lo que implica la palabra responsabilidad siempre es bueno que alguien nos recuerde que tan bien estamos efectuando nuestra tarea como padres y educadores.

Aprendí que la responsabilidad tiene un concepto bastante amplio, que básicamente es la capacidad que tenemos para aceptar las consecuencias de nuestros actos, que implica un compromiso de nuestra parte y que obviamente es importante para poder vivir con tranquilidad en nuestra familia y en la sociedad.

Aprendí que como padres debemos inculcar en nuestros hijos la responsabilidad y que la mejor manera de hacerlo es con nuestro ejemplo.

- Que hay que empezar temprano, desde que son muy pequeñitos dándoles tareas acorde a su edad para que ellos vayan tomando conciencia de que lo que implica. Cuando son muy pequeñitos podemos junto a ellos recoger los juguetes regados y ponerlos en el cajón que corresponde, con el tiempo es una tarea que nuestros hijos deben realizarlo solos. Por supuesto conforme pasan los años y como es lógico las tareas se deben ir incrementando como por ejemplo  permitirles que ellos mismos se vistan y se quiten la ropa, que la ropa sucia va al cesto de ropa sucia, que la cama se hace al levantarse y que cualquier tarea se puede hacer siempre que no represente ningún peligro para nuestro hijo.

- Ante una nueva responsabilidad que deleguemos en nuestro hijo debemos aclararle con palabras sencillas lo que esperamos de ellos y las consecuencias que trae el actuar irresponsablemente.

- Recompensar a nuestros hijos cuando han cumplido bien con sus responsabilidades, lo que no necesariamente significa un regalo costoso sino mas bien algo pequeño acompañado de palabras de afirmación a nuestro hijo.

- No desanimarlo de hacer alguna tarea no encomendada, ya que podemos quitarle el interés y el buen deseo de ayudar a los demás y podemos estar formando un adulto irresponsable.

- Estar atentos como padres ante el cumplimiento de tareas por más pequeñas que sean y darles todo el afecto que se merecen. Un abrazo fuerte y una felicitación lo reafirmaran y harán de nuestro pequeño, un niño y un adulto responsable.

Se que nuestra tarea como padres y educadores no es nada fácil pero bien vale el esfuerzo cuando cosechemos los resultados de nuestra ardua labor en la actualidad y en el futuro.

La reunión estuvo muy buena, no me puedo quejar de la nueva maestra que este año le ha tocado a mi hijo, se preocupa mucho por ellos no solo por que aprendan a nivel cognitivo sino también de que tratemos unidos inculcando valores morales en nuestros hijos. Así que espero ya la próxima semana para analizar otro valor importante.

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Niños que tardan en hablar se desarrollarán normalmente

Los bebés que no hablan para los dos años por lo general no están en riesgo de problemas conductuales o emocionales futuros como resultado, sugiere una investigación reciente.

Los niños que tienen retrasos en el habla pero no otros retrasos del desarrollo podrían exhibir algunos problemas conductuales o emocionales leves a los dos años. Pero el estudio halló que esos problemas no persisten una vez las habilidades lingüísticas del niño se ponen al día.

"Tener un hijo que no habla tanto como los demás puede ser muy perturbador para los padres. Nuestros hallazgos sugieren que no deben preocuparse demasiado de que un retraso en el habla a los dos años resulte en dificultades lingüísticas y psicológicas duraderas para el niño", apuntó el autor líder del estudio Andrew Whitehouse, profesor asociado y catedrático de psicopatología del desarrollo del Instituto Telethon de Investigación en Salud Infantil de la Universidad del Oeste de Australia en Subiaco.

Los resultados del estudio se publicarán en la edición de agosto de la revista Pediatrics, pero primero aparecen en la edición de internet el 4 de julio.

Hasta el 18 por ciento de los niños tienen lo que se conoce como un retraso del lenguaje expresivo, según la información de respaldo del estudio. El lenguaje expresivo es la capacidad de hablar. El lenguaje receptivo es la capacidad de comprender el habla y los gestos, según la Academia Estadounidense de Pediatría (American Academy of Pediatrics).

Las habilidades lingüísticas de la mayoría de los niños eventualmente alcanzan las de sus pares, pero no estaba claro si esos retrasos en la capacidad de expresarse tendrían algún efecto duradero en los niños que hablan tarde o no.

Para tener una mejor idea de cómo el habla tardía podría afectar la salud psicológica posterior, Whitehouse y colegas pidieron a los cuidadores de más de 1,600 niños que completaran la Encuesta de Desarrollo del Lenguaje, y encontraron que 142 de los niños comenzaron a hablar tarde.

Los investigadores siguieron a los niños durante los próximos 17 años, llevando a cabo cinco evaluaciones del lenguaje y psicológicas adicionales, cada dos a tres años.

A los dos años, los que hablaron tarde tenían mayores niveles de problemas conductuales y emocionales, y Whitehouse dijo que los investigadores sospechan que el motivo de estos problemas a esa edad es que los bebés estaban frustrados por no poder comunicarse.

Dijo que estos problemas conductuales y emocionales no persistieron una vez los niños alcanzaron los hitos lingüísticos normales, y si los niños no tenían ningún otro retraso del desarrollo.

"Nuestros hallazgos sugieren que los padres no deben preocuparse demasiado de que hablar tarde a los dos años de edad resulte en dificultades lingüísticas y psicológicas persistentes en los niños. Hay evidencia sólida de que la mayoría de niños que hablan tarde alcanzarán las habilidades lingüísticas de otros niños", aseguró Whitehouse.

"Lo mejor que los padres pueden hacer es proveer un ambiente rico en lenguaje a sus hijos", añadió. "Eso significa sentarse en el suelo y jugar con el niño, hablarle, leerle, interactuar con el niño a su nivel".

"Esos hallazgos son tranquilizadores para los padres. Si los bebés solo tienen un retraso en el lenguaje expresivo, con frecuencia desaparecerá para la edad escolar. Y los antecedentes tempranos de retraso en el lenguaje por sí mismos no ponen a los niños en riesgo de problemas emocionales y conductuales posteriores", aseguró el Dr. Andrew Adesman, jefe de pediatría del desarrollo y conductual del Centro Médico Pediátrico Steven y Alexandra Cohen de Nueva York, en New Hyde Park.

Aunque este estudio no lo abordó, Adesman dijo que los retrasos en el lenguaje receptivo o la falta de respuesta son más preocupantes y se deben evaluar más. Estos son algunos de los hitos del lenguaje receptivo:

•A los 15 meses, un niño debe ser capaz de seguir una instrucción sencilla de un solo paso.

•A los 18, un niño debe saber apuntar a ciertas partes del cuerpo cuando se le pide que lo haga.

•A los dos años, un niño debe ser capaz de completar una dirección de dos pasos, como "recoge la pelota y tráemela".

•Los retrasos en la capacidad de respuesta incluyen no volverse cuando alguien menciona su nombre o no hacer contacto ocular, según Adesman.

Artículo por HealthDay, traducido por Hispanicare

Via MedlinePlus

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Comprensivos sí, permisivos no!

La fórmula de la justa medida no es fácil obtenerla, así hayas construido el mejor laboratorio de amor y comprensión en el hogar. Siempre nos preguntamos cómo ser mejores padres, cómo criar a nuestros hijos, queremos labrarle el mejor futuro: los educamos, los nutrimos, cuidamos de su salud, y tratamos de darles siempre buen ejemplo. Que pena que todos estos deseos, los echamos a perder, cuando “dizque por amor”, les secundamos algunas ideas, olvidándonos que el verdadero concepto de amor, no es permitirles todos los caprichos, sino saberles decir no con firmeza y ternura.

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