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3 de agosto de 2012

Una mascota podria beneficiar a niños con Autismo

Introducir una mascota al hogar de un niño autista podría ayudar al niño a desarrollar unas mejores conductas sociales, halla una investigación reciente.
El estudio, de investigadores franceses, es la primera evidencia científica sólida de que los animales podrían ayudar a fomentar las habilidades sociales en los autistas, pero también refuerza algo que los médicos han escuchado de forma anecdótica durante años.

"Los padres nos dicen mucho que tener una mascota o interactuar con un animal realmente ayuda en la conducta social de sus hijos, pero hasta ahora no había un estudio que lo hubiera observado de forma científica", planteó Alycia Halladay, directora de investigación ambiental de Autism Speaks. "Esto ofrece algo de evidencia interesante para confirmar lo que los padres han venido diciendo".

25 de octubre de 2009

LAS MASCOTAS Y LOS HIJOS UNICOS

Si ha quedado demostrado que las mascotas sanas ayudan a los niños en muchas maneras, con más razón si él niño es hijo único. Los estudios han comprobado que les ayuda a ser mas responsables, sociables y les hace mas fuerte su sistema inmunológico.

El perro, como otro tipo de mascotas, se convierte -según la experta en psicología canina Amparo Fortea- en un «rompebarreras» en las relaciones humanas, especialmente en el caso de hijos únicos a los que, en ocasiones, les cuesta más comunicarse con otros niños o con adultos. Algo que de hecho he comprobado con mi hijo y Bobby (Mi mascota), quienes están saliendo de ser bebés. Es que se divierten mucho cuando están juntos, corren, saltan y gritan, mi hijo es feliz cuando esta cerca de el.

Las mascotas son útiles incluso en terapias con niños especiales como los autistas o minusválidos.

Como indica Amparo Fortea, la autoestima crece, igual que el sentido de la responsabilidad, sobre todo cuando se está formando la personalidad, entre los tres y siete años. En el niño nace el sentido de cuidar a su mascota. Mientras son pequeños «ensayan jugando lo que serán el día de mañana». El perro permite, más que cualquier otro animal, desarrollar éstas y otras cualidades. Como indica el director técnico de la residencia canina Camp de Túria, Jorge Bergara, esta mascota consigue que la persona se identifique más fácilmente con ella, gracias a la capacidad de expresión que tiene, «con sus gestos faciales, aullidos y ladridos».

Por otro lado, en estudios realizados en Estados Unidos por la Delta Society entre 1991 y 1996 se comprobó que los niños en edad escolar que vivían con perros y gatos tenían un sistema inmunológico más fuerte y apenas padecían algunos tipos de alergias como el asma o la rinitis. «La gente ve a las mascotas como un foco de contagio», asegura Fortea, sin embargo, «los niños que tienen animales domésticos padecen menos enfermedades que el resto».

Además, se observa que son más felices, «igual que le ocurre a las personas mayores» que tienen a su cuidado algún animal. Como ellos, recuerda Jorge Bergara, los niños consiguen olvidarse un poco de sus propios problemas al mantenerse ocupados en el cuidado de la mascota. Este es uno de los efectos más beneficiosos de la terapia con animales.

También se utiliza en niños con problemas de comportamiento. El desarrollo de una mayor responsabilidad, así como «el establecimiento de unos hábitos horarios permiten que el menor alcance un mayor nivel de organización», que le resulta muy útil a la hora de encarar su propia vida.

Asi que si tenemos un solo hijo, consideremos la posibilidad de tener una mascota, la experiencia ha demostrado que es muy beneficioso para todos los niños.
                                                                                                            Incluso cuando están contra indicados debido a problemas con alergias, hay razas de perritos sin pelo como por ejemplo "el perro peruano".






Fuente:
Los comentarios de los especialistas fueron obtenidos de: http://www.consumer.es/web/es/salud/2002/08/25/51056.php

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